David - Michelangelo

Figuren jag har målat av heter David och är en marmor staty gjord av Michelangelo någon gång mellan 1501 - 1504. Michelangelo var en italiensk arkitekt, målare, poet och skulptör. Han levde mellan år 1475 och 1564 och blev alltså 88 år gammal.

Det finns två anledningar till att denna statyn han ha skapats. Det första, för att avbilda en kropp och visa upp hur den såg ut. Man kan dra den slutsatsen eftersom personen är naken och det har lagts mycket tid på små detaljer för att visa upp kroppen så bra som möjligt.

Den andra anledningen kan vara för att avbilda en religös händelse. Statyn föreställer David, som i det gamla testamentet nämns flera gånger. Eftersom det gamla testamentet har ett stort inflytande på den kristna kyrkan kan man velat avbilda David just för den anledningen.

Bilden föreställer David, en man nämn i det gamla testamentet. Han är helt naken och står svagt lutad på sitt högra ben. I sin vänstra hand håller han någonting. Eftersom det är en staty är den inte insatt i någon speciell miljö men i bilder av den kan man se att den står antingen i eller utanför en kyrka. Kroppen är ganska naturlig men även vältränad med mycket muskler osv, den kan ju i för sig vara överdrivet avbildad då vi inte riktigt vet hur David såg ut, men jag tror att kroppen är ganska naturlig.

Jag tycker att det är en ganska fin staty där man ser att skaparen Michelangelo har lagt ner mycket tid på detaljer och varit väldigt noggrann. När jag kollar på den får jag en känsla av starkhet och heder från David, vilket jag tror beror på hans hållning och den vältränade kroppen. Samtidigt som den känns ganska stark känns den även ganska fridfull också.

Bild:

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Michelangelo-David_JB01.JPG#/media/File:Michelangelo-David_JB01.JPG

Källor:

http://en.wikipedia.org/wiki/David_(Michelangelo)

http://en.wikipedia.org/wiki/Michelangelo

Sandra Vindra

Jag föddes i Staloniens huvudstad och bodde där i 14 år tillsammans med min mamma Sara, pappa Vieko och storasyster Wilma. Både mamma och pappa hade ett bra jobb som gav oss lagom mycket pengar. Pappa jobbade på ett gymnasium så utbildningen var inget problem. Jag var precis som vilken 14 åring som helst, jag älskar kläder och romantiska böcker och filmer. Dessutom lyssnar jag mycket på pop och rockmusik. 

Stalonien är ett diktatoriskt land och ganska snart insåg vi att vi inte passade in där på grund av våra åsikter. Jag och min syster visste inte mycket om vad som pågick men mamma och pappa la undan en summa pengar varje månad och våra besök hos myndigheterna blev allt fler.  I början av September var allt fixat och klart. Tidigt en morgon satt vi oss på en buss som skulle åka till Sverige. Resan var lång, jobbig och farlig men efter flera dagar kom vi fram och blev mottagna på Migrationsverket. 

Livet i Sverige är mycket bättre än i Stalonien. Jag trivs väldigt bra här och min familj har det bättre än någonsin. Även fast jag gick i skolan i Stalonien så är utbildningen mycket bättre här och själva skolgången mycket roligare. Vi hade tur som kunde fly hit och jag är väldigt tacksam över att svenskarna tog emot oss. Jag kommer dock alltid sakna mitt hemland och hoppas att jag någon gång får åka tillbaka dit!

Engelska bokcirkel

Creative Connector

The book really made me think about the families of murderers and rapist, or even other people who's done something bad in life and have been blamed for it. Most times the only person who does something is the offender and most times like in the book the family and friends of the person do not have a clue about what’s going on. The only person who did something bad in the book was Gav, he murdered and raped five women. Then why do the people in the city blame his family for something they had no clue about. Nobody forces a criminal to rape or kill someone, they do it with their own will. It’s exactly like rasism, we blame not only the person who did the wrong thing but also the family or the people of ”the same kind” like the criminal. Gav’s family had nothing to do with the murderers, so why drag everyone over an edge when in fact they were very good people. We often jump to conclusions and without knowing much about others beside the criminal we judge the entire group, family or race. It’s awful and it has to stop!

Character tracer

Mrs Parish or earlier Mrs Ward, Glen’s mother is a woman around her 40 i believe. The whole situation has been really hard on her and I bet she hates all of it. With all of the media chasing her and her family it must be ever worse. The media does not really care about her feelings of Mrs Parish but only about the attention the papers she writes for gets. I bet Mrs Parish was a happy woman with barely any problems, but when Gav got blamed for the murders and rapes her live must have turn up side down. She seems like a very put together woman and this whole situation must be hell for her. 

Discussion leader

 How did you like the book?

Did you expect the book to end like it did?

What was the most negative moment in the book, in your opinion?

What age group would you recommend this book for?

If you could change anything in the book, what would it be?

Summarizer

Glen and his classmates travel to the city glen and his family escaped from. They visit a museum where this one girl recognizes glen and calls minnie cooper, the journalist. Minnie get’s to the museum quick pretending to be a visitor at the museum. 

The same night glen and his classmates are outside playing in the snow. Glen finds Minnie Cooper freezing outside and helps her to get warm. Later they go to the hospital to get help and Minnie tells Glen that she will no longer continue her story about glens brother who killed and raped 5 girls but will instead write a story about the brave boy who saved her life. 

Wordfinder
( I already knew most of the words in the book so i actually only found seven words to translate and write sentences with)

1. Eternity - Evighet
You have been in there for an eternity. 

2. Desolation - Förödelse
It is still a picture of desolation and danger for those people.

3. Tabloids - Kvällspressen
You can't trust the tabloids!

4. Reckoned - Räknat med
I've reckoned you would come.

5. Scorcher - Stekhet dag
Monday was a scorcher!

6. Haulier - Åkare
Have you seen the haulier lately?

7. Razor wire - Rakbladstråd
What is the razor wire doing on the floor?

Ska man ge pengar till någon som tigger på gatan?

Ja, enligt pliktetiken

Som en pliktetiker vill man alltid följa alla regler för att man anser att det är det bästa. Enligt flera människor finns det en regel som säger att man alltid ska försöka hjälpa andra som har det sämre än en själv. Man kan inte alltid veta ifall en tiggare egentligen har det sämre eller bara låtsas för att tjäna pengar enkelt, men de har i varje fall en roll i samhället som verkar ”sämre” än de som har ett riktigt jobb. Genom att ge pengar till tiggaren kan man även hjälpa andra som t.ex. hans familj. Så att ifall pengarna går till rätt saker är det absolut en god gärning.

Nej, enligt pliktetiken 

Även som pliktetiker kan man tycka att det är fel att ge pengar till folk som tigger på gatan. Personen som inte väljer att ge pengar kan tycka att det är upp till var och en att utföra ett arbete för att tjäna pengar. Tiggeri är inget jobb och inget riktigt sätt att tjäna pengar på. Alltså kan man tycka att personen borde försöka göra något annat än att be om pengar.

Ja, enligt konsekvensetiken

Att ge pengar till en tiggare på gatan kan både ge positiva konsekvenser för en själv och tiggaren. Man själv får ett bättre samvete och känner att man har gjort något bra mot en människa som har det sämre. Människan som tigger får pengar som kan hjälpa honom med att köpa t.ex. mat för sin familj som har ont om pengar. 

Nej, enligt konsekvensetiken

Ifall man ger pengar som en tiggare slösar man sina egna pengar. Dessutom har man ingen aning vart pengarna senare går, ifall de faktiskt går till tiggaren och familjen eller ifall tiggeriet är organiserat. Ifall då pengarna går till det organiserade tiggeriet har man inte bara slösat sina pengar i onödan men pengarna går för det mesta inte heller till de som verkligen behöver pengar.

Slöjdutvärdering

Planering och inspiration 

Vår uppgift var att använda oss av en inspirationskälla för att sedan skapa ett arbete i valfritt material. Min största inspirationskälla var ryggsäckar som på senaste tiden blivit ganska trendiga och är inspirerade av ”vintage” väskor eller väskor som används i militären - alltså väskor/ryggsäckar med flera spännen och fickor. Jag valde att använda mig av endast svart och vit för att skapa en fräsch ryggsäck som passar till det mesta. Dessutom är monokroma designer väldigt inne nu och genom att använda mig av något trendigt och vintage samtidigt tycker jag att man skapar någon annorlunda med inslag av sin egna stil men även mode och det som är inne just nu och har varit inne förut. Som jag tidigare skrev masar färgerna på ryggsäcken till det mesta då det är två färger som många människor har mycket av i sin garderob. Min garderob består i princip bara av svart, vitt och grått och därför valde jag just dessa färgerna då ryggsäcken kommer till användning mycket mer än vad den skulle göra ifall jag sydde den i en annan färg jag inte använder speciellt ofta.

Hur gjorde jag?

Eftersom det fanns en mall i slöjdsalen som visade hur man skulle sy en liknande ryggsäck kunde jag delvis använda mig av den, men jag tog bort vissa saker och la till några andra för att få fram det resultatet jag tidigare hade skissat upp. Jag började med att klippa ut alla delar av ryggsäcken - fram och bakstycket (45x35cm), fickan (35x27cm), ficklocket , framlocket, sidorna (44x15 cm) och botten (35x15cm). Sedan sydde jag ihop framstycket med sidorna och botten för att sedan sy fast bakstycket. Jag sydde sedan på fickan. Jag ville ha en vit kant på båda ficklocken och där sydde jag på snedremsor. Sedan sydda jag på dessa på ryggsäcken. Sedan satt jag på ett nylonspänne på den lilla fickan fram på ryggsäcken och band som gör det möjligt att ha på sig den. Detaljerna var vita för att få en stilren design. Det sista jag gjorde var att klippa bort alla trådar som möjligtvis syntes och såg till så att allt var rätt. 

Tyget jag använde mig av är ett svart grovt kanvas tyg och i princip hela väskan är sydd i raksömn förutom kanterna på t.ex. ficklocken som jag sydde med zigzag så att det inte skulle fransa sig, det spelade dock inte så stor roll i slutändan då jag ändå sydde på snedremsor.

I början planerade jag att ha ett spänne på både den lilla fickan och själva 

Prisberäkning

Grovt kanvas tyg - svart - 59kr/m

= ca. 1,2 m = 70,8 kr

Snedremsa - vit - 30 mm - 3,9 kr/m

= 1,7 m = 4,29 kr

Kraftigt remband - vit - 5,3 kr/m

= 1,4 m = 5,83 kr

Bomullssnodd - vit - 4mm - 2,7 kr/m

= 80 cm = 2,16 kr

Spänne i nylon - svart - 20mm - 3,50 kr/st

= 1 spänne = 3,50 kr

Öljetter - 15 mm - 49 kr/förpackning på 36

= 2 öljetter = 2,7 kr

70,8 + 4,29 + 5,83 + 2,16 + 3,50 + 2,7 = 89,28 kr

Priset för att göra min ryggsäck blev 89,28 kr vilket med jämförelse blir ganska mycket mindre än vad man skulle betala för en köpt ryggsäck då dessa brukar kosta mellan 200 och 700 kr. 

IRL frågor

Tycker ni att pappan tar tillräckligt mycket ansvar eller gör han rätt som låter Elias vara 

ifred när Elias säger att han inte vill ha hans hjälp?

Jag förstår att han kanske inte vill pressa Elias för att berätta vad som har hänt men efter att ha sett att det fortsätter borde han försöka prata med Elias eller be honom prata med någon annan. På så sätt skulle hans pappa visa att han bryr sig.

Vilka scener minns eleverna där de vuxna sviker Elias?

- När hans pappa på ett sätt ignorerar att han mår dåligt.

- Rektorn visste egentligen om vad som hade hänt men tog inte tag i det eftersom Elias inte ville berätta något mer.

- När Elias blir utsatt i korridoren är det ingen som säger till och troligen måste det varit någon vuxen i närheten som kunde gripit in.

- Hans mamma som har lämnat honom och inte ens kommer och hälsar på när han ligger på sjukhuset.

- Bildläraren som tvingade Elias att kolla på Agnes när han inte ville.

Varför tror ni att Elias inte vill be om hjälp från vuxenvärlden?

Han kanske skäms för att han har blivit mobbad så länge och tror att det inte finns någon hjälp vuxna kan ge honom. Dessutom ser men att hans pappa inte verkar ta tag i hur Elias mår och det kan få Elias att känna att ingen annan skulle bry sig heller.

Vad kunde skolan ha gjort annorlunda för att förhindra mobbningen av Elias?

Rektorn tog knappast tag i det som hände och de tre personerna som startade det hela i korridoren fick någon skuld och Elias fick ingen hjälp. Även fast Elias inte ville säga något kunde rektorn fråga andra människor som var där när det hände, t.ex killen och tjejen som hjälpte honom i slutet av filmen vad som hände.

Är det problematiskt att visa ungdomar på film som är kapabla till att vara elaka och 

bejaka deras mörka sidor?

Nej det tycker jag inte. Jag tror att det visar de som utsätter andra för mobbning hur det ser ut och känns mot den som blir utsatt. 

Är det någonsin rätt att hämnas på någon som skadat en? När, i så fall, och varför?

Det beror på hur man vill hämnas men jag tycker ändå att man istället ska försöka prata om det för att hämnd kan göra saker sämre.

Är det rätt av Agnes att droga Elias? Kan det räknas som självförsvar?

Det är inte självförsvar eftersom Elias redan hade slutat och Agnes kompis höll redan på att slå honom osv. Ifall Elias fortfarande var på Agnes och ingen annan hade hjälpt henne hade det varit mer förståndigt men ändå fel och onödigt.

Tycker ni att Elias och hans pappas plan är bra? Är det rätt eller fel av dem att tvinga fram 

känslor av empati hos mobbarna genom att låtsas begå självmord? Hur kunde de ha agerat 

annorlunda för göra Elias situation bättre?

Jag tyckte att planen var bra eftersom det visade mobbarna vad som kan hända ifall de skulle fortsätta. Att prata med vuxna osv angående mobbning brukar oftast inte hjälpa och därför behöver man ibland göra lite grövre saker för att ungdomar ska förstå att det är fel.

Vad tror ni var Elias motiv till att låtsas begå självmord?

Han hade blivit utsatt för mobbning så länge att han troligen var trött på det och ville få slut på det. Det fanns inte så mycket annat man kunde göra och dessutom ville ha lära de som utsatt honom för mobbing en läxa.

Artikel och reportage

Artikel
a) Håller med artikeln, kan vara smart men det håller inte i längden. Man kan fortfarande komma åt det via telefonen ändå. Så det stoppar ingenting egentligen. Det är inte hållbart i längden.

b) Rubrik, underrubriker, bild+byline, brödtext, byline på texten.

c)
1. Kränk inte andra.
2. Ge inte ut för mycket personlig information.
3. Träffa inte människor som du träffat enbart på nätet.
4. Skicka inte utmanande bilder till andra.
5. Snacka mer på riktigt än via nätet.

-Clara, Milena, Sofie, Josefin och Emil

Reportage
a) Prata med barn redan från början om att det är fel. Dessutom kan man försöka att inte skapa sidor som t.ex. ask.fm där man kan vara anonym för den möjligheten gör så att andra vågar skriva mer taskiga saker än vad de skulle våga ifall deras namn var synligt.

b) Rubrik, ingress, brödtext, mellanrubriker, bilder och bildtexter finns med. Det är längre än en artikel och har en mer personlig stil. Den är inte heller baserad på en direkt händelse utan nämner något som är viktigt. Det finns dessutom en faktaruta som är vanligt för reportage.

c) 
- Hela 16 procent av landets 10-åringar har blivit drabbade av nätmobbning.
- Lärare och andra vuxna tyckte inte att en undersökning kring detta behövdes då de trodde att så små bar inte blir utsatta.
- Det visade sig att fler yngre barn (t.ex. i 10 års åldern) blir mobbade på nätet än barn som går på högstadiet.
- Mobbningen på nätet handlar ofta om bilder eller filmer som sprids på nätet. 
- Det kan också handla om kommentarer och hot som sprids genom sms eller på olika hemsidor på internet.
- Det är svårt att se vem och hur många som har sett t.ex ett videoklipp och det kan kännas väldigt jobbigt för den utsatta som inte kan ta bort klippet från internet.
- Det är fler flickor än pojkar som blir utsatta för nätmobbning. 
- Mobbningen handlar för det mesta om utseende och det visar sig att de som blir utsatta har en mycket sämre syn på sig själva och sina kroppar.
- Nätmobbningen hänger ofta ihop med det som händer på rasterna i skolan och på barnets fridtid. 
- Mobbning i allmänhet är fel och man borde både som barn och vuxen göra sitt bästa för att försöka minska och i bästa fall få slut på det.

Uppkomst av ljus - labb

Uppgift:

Hur uppkommer ljus?

Varför ger olika ämnen olika spektrum?

Varför uppkommer olika typer av spektrum(linje-, band- och kontinuerligt spektrum)?

Vad används detta till?

Hypotes:

Jag tror att ljus uppkommer när en elektron hoppar från sin bana till en annan bana och sedan hoppar tillbaka, vilket då sker när ett ämne värms upp. Vilket ljus som uppkommer beror på vilken bana elektronen hoppar tillbaka till.  Olika ämnen ger olika spektrum eftersom olika ämnen har olika egenskaper uppkommer olika sorters spektrum.  Jag tror att detta används för att analysera olika ämnen och deras egenskaper osv. 

Materiel:

lysrör med olika sorters gaser

 glödlampa

 högspänningskälla

stativ

spektroskop

färgpennor

Utförande:

1. Använd ett spektroskop och titta på en glödlampa. Rita av spektrumet. Gör likadant med ett lysrör. Jämför utseendet på dem. Vad kan det vara som är orsaken?

2. Titta på lysrören med olika sorters gaser och rita av dess spektrum. Varför blir de olika?

3. Avgör vilken gas de hemliga röret innehåller!

Resultat:

Slutsats:

Svara på frågorna 

Hur uppkommer ljus?

Det är atomerna som sänder ut ljuset. Det händer när elektronen hoppar från innersta banan till en bana längre ut och sedan hoppar tillbaka. När den är på den yttre banan vill den tillbaka och ger ifrån sig energi, en blixt eller ett ljus.  Beroende på vilken bana den hoppar till bildas olika typer av ljus. På bana ett avger atomen ultravioletta strålar, bana 2 avger den synligt ljus och på bana tre uppstår infrarött ljus. 

Varför ger olika ämnen olika spektrum?

Hur spektrumet ser ut beror helt på atomens uppbyggnad just för att elektronerna hoppar mellan olika banor. Det finns olika många elektroner i olika ämnen och därför ändras spektrumet beroende på ämne, elektronerna hoppar olika mycket. Varje grundämne utsänder ett eget specifikt spektrum.

Varför uppkommer olika typer av spektrum(linje-, band- och kontinuerligt spektrum)?

Det beror på hur atomerna ser ut. Finns de en och en i gasen får vi ett linjespektrum. Bildar atomerna molekyler får vi bandspektrum, alltså tunna linjer utan bredare band. Glödande metaller ger ett kontinuerligt spektrum då elektronerna rör sig fritt i metallen. 

Vad används detta till?

Spektroskopi som det heter används för att undersöka och analysera olika ämnen för att på så sätt få reda på t.ex. deras egenskaper. 

Kommentera din hypotes

Efter att ha läst sidorna i boken, letat upp noggrannare svar och utfört laborationen tycker jag att min hypotes stämde ganska bra. Svaren stämde nästan helt och det ända som saknades enligt mig var att jag kunde svarat lite mer utförligt och förklarat mer exakt vad jag menar. För övrigt tycker jag att min hypotes var ganska bra. 

Felkällor och förbättringar

- Ifall ljusröret man undersöker är sönder och inte ger ifrån sig tydligt eller rätt ljus för ämnet kan resultatet bli helt fel. För att slippa det får man se till att kolla så att allting fungerar innan man börjar undersökningen. 

- Andra ljus i rummet kan distrahera ögat så att man inte ser ordentligt vilka färger ämnet ger ifrån sig eller ser spektrum från andra ljuskällor. För att slippa detta ska man försöka ha det så mörkt som möjligt i rummet där undersökningen pågår och stänga av alla andra ljuskällor, på så sätt blir ljuset från ljusröret starkare och tydligare.

- Man missar någon av färgerna/ljusstaplarna eftersom man kollar snabbt/slarvigt eller får inte med det i spektroskopet p.g.a. kvalitén av det m.m. och får därför ett felaktigt resultat. För att slippa det ska man noggrant kolla varje ämne från varje håll för att inte missa något. Dessutom kan man försöka få tag på så bra och noggranna spektroskop som möjligt för bäst resultat.

- Ifall man är slarvig med att rita upp och skriva ner sina resultat kan undersökningen bli helt fel. Istället kan man anteckna och rita ner utseendet och färgerna medan man gör undersökningen för att sedan rita/skriva om det noggrant. Dock är det ofta svårt att rita ett helt perfekt spektrum med bara ögonmått och då kan man t.ex. försöka fotografera det genom spektroskopet. 

Användningsområde

Medicin - Behövs till bland annat strålningen som används i medicinska sammanhang men även andra saker som är viktiga inom medicin. 

Astronomi - Se vad stjärnor är uppbyggda av hjälp av deras ljus och emissionsspektrum.

Fysikalisk kemi - Undersökning av olika ämnen har ett karaktäristiskt absorbtions- eller emissionsspektrum.

Atomfysik - Studera ljuset och få en helt ny förståelse kring det.

Mi mañana los viernes

Los viernes empezamos la escuela tarde. Entonces me levanto a las siete. Lo primero que hago es ir al baño y maquillaje me. Luego voy a la cocina y preparo el desayuno, por lo general yo como muesli con yogur o un sándwich con huevo. Mientras yo estaba desayunando usualmente chequeo diversos medios sociales como Facebook e Instagram. Luego seleccionar la ropa y ponerse el. Finalmente debo empacar por mis libros y me puse los zapatos y la chaqueta. A menudo he correr al autobús y tren, así que yo no hago mucho en la mañana. 

Tarzan, Leo og pigen

Ord som liknar Svenskan
Trappen - Trappan
Bog - Bok
Badebukser - Badbyxor
Billederne - Bilderna
Masse - Massor
Skurkerne - Skurkarna
Klatrede - Klättrade
Fnisade - Fnissade
Krokodlillerne - Krokodilerna
Kaeraste - Käraste
Intresseret - Intresserad
Nervos - Nervös
Behover - Behöver
Traeerne - Träden
Munden - Munnen

Ord som inte liknar svenskan
Kone - Fru
Kede sig - ha tråkigt
Smuk - vacker
Lommekniv - fickkniv
Haven - Trädgård
Dreng - Pojke
Skor - Galen
Hov - Hallå där
Skuffet - Besviken
Storrelse - Storlek
Urskov - Urskog
Sagtens - Självklart
Torrede - Torkade
Almindeligt - Vanligtvis
Begynde - Började

Bildarbete HT - 2014

Bild 1: Höst

Uppdraget vi fick är att göra två bilder där vi med hjälp av färger och uttryck ska förstärka meningen av två olika ord. På min första bild har jag har tänkt att skriva ordet ”höst”. För att förstärka ordet hade jag tänkt att ha en bakgrund med höstliga mörka färger som gul, brun och orange. Bokstäverna i ordet hade jag tänkt att forma med hjälp av torkade grenar och pinnar från träd. Runt om vill jag ha höstlöv som förstärker ordet ännu mer. Materialet jag tror att jag behöver är ett större papper, olika färger i höstliga nyanser, torkade pinnar och grenar och torkade löv. För att ge bilden den här mörka känslan man får av hösten måste jag tänka på att använda mig av rätt färger som tydligt kopplas med hösten. Jag måste även tänka på att göra bilden ganska mörk för att framhäva höstens mörka känsla. 

Jag har från början tänkt att använda mig av riktiga torkade löv men efter att jag har limmat på grenarna som bildar ordet tycker jag att det skulle se bättre ut ifall jag istället ritar några höstlöv istället. Jag fick då leta fram några bilder på löv och rita konturerna av de på sidan av min bild. Sedan målade jag löven med mörkare färger än bakgrunden för att framhäva de ännu mer. Jag valde även att skugga löven för att få de se mer riktiga ut. 

Min bild blev lyckad och jag tycker att den framhäver budskapet av mitt ord väldigt bra. Jag har under detta arbetet lärt mig om hur man kan använda sig av andra föremål än bara färg för att visa budskap och ge mer känsla till bilden. Jag har även lärt mig att det är väldigt jobbigt att rita verkliga löv eftersom man måste göra det väldigt försiktigt och detaljerat, det tar även väldigt lång tid. En sak jag blev lite missnöjd med var bakgrunden eftersom den blev lite för ljus. Jag försökte sedan i slutet göra den mörkare för att rätta till det men jag blev ändå helt nöjd. För att slippa detta kunde jag ha testat olika nyanser av färger för att få fram den rätta färgen till bakgrunden. 

Bild 2: Mysig

Vår uppgift var att göra två bilder som förstärker ett ord. Som mitt andra ord valde jag ordet ”mysig”. När jag tänker på något som är mysigt så tänker jag på fluffiga håriga tyger eller pälsade djur. Jag tänker även på fredagskvällar (fredagmys) i soffan osv. Det är precis vad jag vill göra med min bild, bakgrunden ska vara ett rum med en soffa och kuddar. För att använda mig mer än av bara färg kommer jag att klippa ut bokstäverna i olika fluffiga mjuka tyg vilket kommer förstärka ordet ännu mera. För att skapa denna bilden behöver jag en hårdare bakgrund, färg i mörkare nyanser som grått, svart och lila men även vit, olika sorters tyg som är mer fluffiga och håriga. Jag måste under mitt arbete tänka på att bilden ska ge en känsla av något bekvämt och trevligt, ungefär den känslan man får när man tänker på en fredagskväll i soffan framför tv:n.

Ett problem jag träffade på under arbetet med denna bilden var bokstäverna. Det var ganska jobbigt att klippa ut det för att jag var tvungen att kolla på baksida när jag klippte eftersom jag inte kunde rita ut hur jag skulle klippa på den räta sidan av tyget. Det gjorde så att jag klippte väldigt mycket i just pälsen som stack ut vilket gjorde att bokstäverna inte blev lika fina. Jag fick även vara väldigt noggrann med att rita ut bokstäverna på rätt håll så att de inte blev på fel håll när jag sedan vände de mot rätt sida. Detta gjorde att arbetet tog väldigt lång tid och jag blev inte heller helt nöjd med bokstäverna. Men jag gjorde det bästa av de o klippte sedan till de lite finare och finslipade de lite mera.

Eftersom mitt första arbete tog ganska lång tid hann jag inte riktigt finslipa detta arbetet vilket jag tycker är lite synd. Jag är därför inte alls speciellt nöjd med detta då jag tycker att många detaljer saknas, t.ex. bilder i fotoramarna som händer ovanför soffan. Eftersom det krånglade lite med bokstäverna är jag inte heller helt nöjd med, jag tycker att de borde vara lite mindre så att de inte täcker hela soffan. Även fast man inte ser soffan alls bra på det ”färdiga” arbetet blev jag väldigt nöjd med den, den ser realistisk ut och det har snygga skuggningar.  Även fast bilden kanske inte är speciellt fin enligt mig tycker jag ändå att den förstärker ordets mening ganska bra vilket var meningen med denna uppgiften. Efter att ha gjort denna bilden har jag återigen lärt mig lite saker som förstärker meningen i ord och saker men även att tyg är ett väldigt krångligt material att klippa i, speciellt när det är något som måste ha en viss form som t.ex bokstäver. Jag har även lärt mig lite mer om hur man skuggar för att få en realistisk känsla i en bild.

Jämförelse mellan mina bilder:

Man ser klart och tydligt att jag har lagt ner mycket mer tid på min första bild med ordet ”Höst”. Det är även den bilden jag är mest nöjd över. Ändå tycker jag att jag har lyckats att framhäva meningen av orden väldigt bra på båda bilderna. Båda bilderna ger en mörk men samtidigt mysig känsla. Även fast den första bilden ska vara mörk och ganska tråkig så ger den senapsgula färgen ett liv i bilden som ger en känsla av en solig höstdag. Samma sak gäller den andra bilden, bakgrunden är ganska mörk och tråkig medan soffan och bokstäverna drar till sig uppmärksamhet. Soffan ger en känsla som säger mysigt - en fredagskväll framför tv:n medan de fluffiga bokstäverna ger en annan känsla - en bekväm stickad tröja eller värmen och pälsen från ett husdjur. Jag tror att det att bilderna ger i från sig olika känslor beroende på från vilket perspektiv man tänker på och vad för sorts människa man är ger det en lite roligare twist så många fler människor kan känna att ordet betyder mer med hjälp av bakgrund och färg än ifall de skulle se ordet svart på vitt skrivet på ett papper. 

Wolfgang Amadeus Mozart & Wienklassicismen

Min komplettering

Eine Kleine Nachtmusik

Mozart komponerade Eine Kleine Nachmusik sommaren 1787. Han har komponerat det tillsammans med operan Don Giovanni som skrevs för Pragoperan. Det ovanliga bakom detta att det inte fanns någon beställning till grunden för serenaden vilket var sällan något Mozart gjorde. Man tror dock att han tänkte presentera stycket under någon gratiskonsert i Prag eller Wien för att sprida ryktet som hans verk.

Serenaden är skriven för två violiner, viola, cello och en kontrabas i G-dur. Man brukar säga att verket har fyra stycket medan Mozart själv angav att stycket har fem satser, en av satserna tycks har försvunnit. Första satsen alltså  heter Allegro och det är där Mozart presenterar ett tema. Det är skrivet i sonat-allegro form, Satsen är ganska sorgsen men ändå aggressiv och stiger snabbt. Den andra satsen heter Romanze, är skriven i rondo form och antar ABAC formen och har ett slutligt coda. Denna satsen glad och snabb men sättet som den spelas på lämnar ändå en känsla av intimitet och ömhet i det hela. Den tredje som heter Menuetto är en menuett och trio där de med varandra har en väldigt fin kontrast. Det är återigen en sorgsen men ändå aggressiv del där tempot stiger snabbt. Den sista satsen, Rondo är skriven i sonatform. Satsen har ett väldigt livligt tempo och avslutar hela stycket med en lång coda. 

Detta stycket är ett av Mozarts mest kända stycken och vi hör ofta takterna i början av stycket i film och TV-sammanhang, bl.a. Sunes sommar från 1993.

Sonatform annars kallat för ABA form är ett sorts sätt att skriva satser på. Under A-delen presenterar kompositören ett tema och ett sidotema. Under B-delen bearbetar han eller hon sina teman. Sedan är det en övergång och A-delen börjar åter igen. 

Rondoform är taget från franskans rondeau och betyder ”något som går runt” eller ”något som återkommer”. Och det är precis vad som händer i stycken skrivna med rondoform, det finns ett grundtema som återkommer.

ABAC börjar med att A-delen är sorgsen och lugn. B-delen är däremot glad och snabb. Sedan kommer återigen A-delen som är lugn och sorgsen. Tillslut kommer C som är en arg och dramatisk del under satsen. 

Barocken

Under 1600-talets början uppkom stora förändringar inom musiken, dessa förändringarna var starten på en ny era. De äldre kompositörerna lämnade över till yngre begåvade kompositörer som Monteverdi och Purcell som senare lämnade över det till Händel och Bach.  Nya skalsystem dök upp och verken började skrivas i moll och dur. Man började även använda sig mer av musikinstrument och det blev än stor förändring eftersom det var vokalmusik som dominerade under den tidigare eran, renässansen. Det var en väldigt storartad tid för musiken och det blev oftast nästan för mycket. 

Barockens sakrala eller med annat ord kyrkliga musik handlade till stor del om oratorier och lutherska kanter. Ett oratorium är ett stort verk som består av både instrument, kör och ibland solister. Det finns alltid en berättelse att förmedla men det spelas inte ut på samma sätt som t.ex. teater. Under barocken växte även operan fram och blev en viktig del av kulturen. Berättelserna kunde handla om mycket mer än bara kyrkan och tron, t.ex olycklig kärlek som den kända barockoperan ”Purcells Dido och Aeneas” gjorde.

(Text om Wienklassicismen finns i den färdiga texten eftersom jag inte har ändrat om något där)

Jämförelse mellan Barocken och Wienklassicismen

Man brukar säga att Barocken var en era som var väldigt storartad, det växte fram nya sätt att skriva musik på och musiken började användas till fler saker. Detta gjorde det både intressant men även på ett sätt för mycket. Även fast musiken och sättet att skriva den på fortsatte utvecklas under Wienklassicismen förändrades ganska mycket. Det bestämdes lite fler regler och normer som de flesta kompositörer höll sig till vilket gjorde att musiken blev lite mer finslipad och harmonisk.

Jag tycker att man skulle kunna säga att Wienklassicismen var en fortsättning på Barocken där det som kommit fram under år bara blivit mer finslipat och noggrant. Detta eftersom även fast det uppfanns massa nya sätt att skriva och använda sig av musik under Wienklassicismen så var det också mycket som höll kvar sig från Barocken t.ex. sakral och profan musik. 

Min färdiga text

Wolfgang Amadaeus Mozart

Wolfgang Amadeus Mozart föddes den 27 januari 1756 i Salzburg, Österrike. Redan som barn lärde hans pappa honom att spela piano och violin. När Mozart var 6 och hans syster Maria Anna som var fem år äldre ansågs de redan som underbarn på grund av deras musikaliska talang. Tillsammans med sina föräldrar reste de runt hela Västeuropa i mer en tre år. Under den tiden fick han uppträda, komponera och till och med skriva den första symfonin. 

Efter hans resa runt Västeuropa jobbade Mozart med bl.a. opera buffa och sångspel hemma i Salzburg och även Wien. Han anställdes även som tredje konsertmästare i hovkapellen av ärkebiskopen år 1769.  Han reste till Italien där han hade ett antal framgångsrika framträdanden, hedersbetygelser och studier för Padre Martini. Han komponerade även en hel den, bl.a. tre operor för Milano. Under åren 1773 - 1777 hade Mozart några lugnare år, men även dessa var väldigt produktiva. Dessa åren skrev Mozart en massa kyrkomusik, operor, divertimenti, serenader, kammarmusik och flera konserter. Han reste även till Paris med sin mamma, blev olyckligt förälskad i Aloysia Weber och gifte sig med hennes syster Konstanze Weber. Under de kommande åren skrev han ett antal verk som betydde ganska mycket, särskilt pianokonserterna som han skrev till sin vän Haydn. De visade att han nått en konstnärlig mognad. Även fast han hade många framgångar började hans ekonomi försämras och hans framträdande bli färre. År 1789 och 1790 tog han sina två sista konsertresor, det första till Berlin och andra till Frankfurt.

Hans två sista år av livet jobbade han med tre operabeställningar, buffan Cosi fan tutte, serian Titus för Pragoperan och sångspelet Trollflöjten. Under den tiden blev även hans ekonomi bättre. I slutet av 1791 då han arbetade på ett rekviem som beställts av en anonym greve insjuknade han i vad man tror var reumatisk feber. Två veckor senare den 5 december 1991 avled han och begravdes på kyrkogården Sankt Marx.

Barocken

Under 1600-talets början uppkom stora förändringar inom musiken, dessa förändringarna var starten på en ny era. De äldre kompositörerna lämnade över till yngre begåvade kompositörer som Monteverdi och Purcell som senare lämnade över det till Händel och Bach.  Nya skalsystem dök upp och verken började skrivas i moll och dur. Man började även använda sig mer av musikinstrument och det blev än stor förändring eftersom det var vokalmusik som dominerade under den tidigare eran, renässansen. Det var en väldigt storartad tid för musiken och det blev oftast nästan för mycket. 

Barockens sakrala eller med annat ord kyrkliga musik handlade till stor del om oratorier och lutherska kanter. Ett oratorium är ett stort verk som består av både instrument, kör och ibland solister. Det finns alltid en berättelse att förmedla men det spelas inte ut på samma sätt som t.ex. teater. Under barocken växte även operan fram och blev en viktig del av kulturen. Berättelserna kunde handla om mycket mer än bara kyrkan och tron, t.ex olycklig kärlek som den kända barockoperan ”Purcells Dido och Aeneas” gjorde.

Wienklassicismen

Mozart levde och verkade mitt under epoken som kallas för antingen klassicismen eller Wienklassicismen. Under den tiden levde några av de största kompositörerna genom tiderna, Wolfgang Amadeus Mozart, Josefp Haydn och även i slutet av klassicismen och början av romantiken Ludwig van Beethoven. 

Under de 70 åren (1750-1820) som brukar räknas som klassicism hände det väldigt mycket inom musiken. Den tidigare epoken som kallas för barock bestod av stämmor som var väldigt självständiga och inte passade med varandra speciellt bra. Klassicismens musik var det nästan helt och hållet homofoni som gällde. Homofoni är en melodistämma som är självständig medan resten av stämmorna bildar harmonier. Ordet melodi som under barocken var som ett evigt flöde av toner blev under klassicismen istället liknande och balanserade melodier. Detta gjorde människorna kunde börja nynna på låtarna vilket de inte tidigare kunnat göra pågrund av skillnaden i melodierna som fanns under barocken. 

Sakral eller kyrklig musik fortsatte även i klassicismen. Flera kompositörer komponerade mässor och oratorier. Men de flesta verken som skrevs räknades inte som sakral musik utan handlade mer och mer om kultur och underhållning. Precis som Mozart var flera kompositörer anställda vid hovet för att komponera beställningsverk till de.

Sonater, symfonier, solokonserter, kammarmusik och operor var några saker som under klassicismen komponerades i mängder. De två olika genrer av opera växte fram - opera buffa som var komisk opera och opera seria som vad allvarlig och tragisk opera. 

Jämförelse mellan Barocken och Wienklassicismen

Man brukar säga att Barocken var en era som var väldigt storartad, det växte fram nya sätt att skriva musik på och musiken började användas till fler saker. Detta gjorde det både intressant men även på ett sätt för mycket. Även fast musiken och sättet att skriva den på fortsatte utvecklas under Wienklassicismen förändrades ganska mycket. Det bestämdes lite fler regler och normer som de flesta kompositörer höll sig till vilket gjorde att musiken blev lite mer finslipad och harmonisk.

Jag tycker att man skulle kunna säga att Wienklassicismen var en fortsättning på Barocken där det som kommit fram under år bara blivit mer finslipat och noggrant. Detta eftersom även fast det uppfanns massa nya sätt att skriva och använda sig av musik under Wienklassicismen så var det också mycket som höll kvar sig från Barocken t.ex. sakral och profan musik. 

Mozarts verk

Mozarts stil på sina verk har inflytande från både Italien, Frankrike och Tyskland. Han har gått från att vara ett underbarn till en mogen konstnär och på vägen skapat enastående verk men även påverkat tiden han levde under men även nuet. Han var inte med och startade en ny epok men har var nyskapande på många andra sätt. 

Räknar man med alla skisser, fragment och arrangemang som Mozart har skrivit utöver styckena har han producerat 626 verk. För det mesta har han jobbat med opera, pianokonserter och kammarmusik för stråkar. 

Vi hör fram tills idag massor av verk som Mozart flera år sedan har komponerat och ofta vet vi inte ens att det är just han som står bakom musiken.

Eine Kleine Nachtmusik

Mozart komponerade Eine Kleine Nachmusik sommaren 1787. Han har komponerat det tillsammans med operan Don Giovanni som skrevs för Pragoperan. Det ovanliga bakom detta att det inte fanns någon beställning till grunden för serenaden vilket var sällan något Mozart gjorde. Man tror dock att han tänkte presentera stycket under någon gratiskonsert i Prag eller Wien för att sprida ryktet som hans verk.

Serenaden är skriven för två violiner, viola, cello och en kontrabas i G-dur. Man brukar säga att verket har fyra stycket medan Mozart själv angav att stycket har fem satser, en av satserna tycks har försvunnit. Första satsen alltså  heter Allegro och det är där Mozart presenterar ett tema. Det är skrivet i sonat-allegro form, Satsen är ganska sorgsen men ändå aggressiv och stiger snabbt. Den andra satsen heter Romanze, är skriven i rondo form och antar ABAC formen och har ett slutligt coda. Denna satsen glad och snabb men sättet som den spelas på lämnar ändå en känsla av intimitet och ömhet i det hela. Den tredje som heter Menuetto är en menuett och trio där de med varandra har en väldigt fin kontrast. Det är återigen en sorgsen men ändå aggressiv del där tempot stiger snabbt. Den sista satsen, Rondo är skriven i sonatform. Satsen har ett väldigt livligt tempo och avslutar hela stycket med en lång coda. 

Detta stycket är ett av Mozarts mest kända stycken och vi hör ofta takterna i början av stycket i film och TV-sammanhang, bl.a. Sunes sommar från 1993.

Sonatform annars kallat för ABA form är ett sorts sätt att skriva satser på. Under A-delen presenterar kompositören ett tema och ett sidotema. Under B-delen bearbetar han eller hon sina teman. Sedan är det en övergång och A-delen börjar åter igen. 

Rondoform är taget från franskans rondeau och betyder ”något som går runt” eller ”något som återkommer”. Och det är precis vad som händer i stycken skrivna med rondoform, det finns ett grundtema som återkommer.

ABAC börjar med att A-delen är sorgsen och lugn. B-delen är däremot glad och snabb. Sedan kommer återigen A-delen som är lugn och sorgsen. Tillslut kommer C som är en arg och dramatisk del under satsen. 

Påverkan

Även fast Mozart redan innan hans död ansågs som en av Europas främsta tonsättare fick han ofta kritik djärv och komplex. Anledningarna till att folket kunde tycka så om hans verk kan det finnas många av. En av anledningarna kunde vara för att det han gjorde var något som skilde sig från den tidigare musiken under barocken. 

Mozart som många andra kunde också välja att uttrycka sina känslor i sin musik. Även fast han skulle skriva en glad opera kunde han istället ha ledsna inslag för att han påverkades av sitt egna liv t.ex att hans och hans pappas relation försämrades när han gift sig med sin fru eller när han blev olyckligt kär. Det var möjligtvis inte något som man gjorde förr då musiken inte var tillräckligt utvecklad för att förmedla känslor och åsikter. 

Att hans ekonomi blev sämre under en punkt av hans liv kunde bero på massa saker, båda saker som hände i hans egna liv t.ex att han inte hade inspiration till att skriva stycken och kunde därför inte ha konserter m.m men även för att den allmänna ekonomin runt om i Europa kunde ha varit dålig vilket ledde till att mindre människor hade råd med att kolla på hans konserter och liknande. 

Det komplexa och djärva som folk hade sett i Mozarts verk försvann dock efter hans död och hans verk ansågs som mönster av renhet och skönhet. Samma åsikter har levt kvar fram tills idag.

Källor

http://www.ne.se/uppslagsverk/encyklopedi/l%C3%A5ng/wolfgang-amadeus-mozart

http://www.ne.se/uppslagsverk/encyklopedi/l%C3%A5ng/wienklassicism

http://komponera.se/klassicismen/
http://komponera.se/barocken/

http://sv.wikipedia.org/wiki/Wienklassicism

http://sv.wikipedia.org/wiki/Eine_kleine_Nachtmusik
http://sv.wikipedia.org/wiki/Wolfgang_Amadeus_Mozart#mediaviewer/File:Wolfgang-amadeus-mozart_1.jpg
http://sv.wikipedia.org/wiki/Wolfgang_Amadeus_Mozart#mediaviewer/File:K626_Requiem_Mozart.jpg

Patrick Modiano

Patrick Modiano

- Han är född den 30 Juli 1945 i Boulogne-Billancourt som är en förort till Paris.

- Hans böcker framförallt handlar om minne, glömska, identitet, skuld och strävan efter försoning.

- Fadern var en judisk affärsidkare och modern en skådespelare från Belgien.

- Även fast han föddes året då andra världskriget slutade blev han fortfarande präglad av nazisterna    vilket syns tydligt i hans verk. 

- Första boken han skrev hette ”La place de l’Étoile” och den skrevs 1968.

- År 1978 vann han priset Prix Goncourt och år 2014 fick han nobelpriset i litteratur.

- 1972 fick han franska akademins stora romapris för sin bok Les boulevards de ceinture.

- Boken Villa Triste som han skrev 1975 kom ut som en film år 1994. Filmen heter    Le  Parfum  d’Yvonne.

- Han har skrivit 26 böcker varav 12 av de finns översatta till svenska.

- Patrick skriver mycket om förfalskade identitetshandlingar vilket gör hans verk väldigt speciella.

Svenska uppgift - Pälsen

Jag har hört mina människor säga om och om att utseendet inte är det viktigaste och att det är insidan som räknas, men aldrig har jag trott på det. Även fast jag vet att det är rätt sak att inte döma människan efter utseendet vet jag själv att jag och många andra lägger märke till det allra först.

När man träffar någon man aldrig träffat förut vet man inte så mycket om de, därför utgår man ofta från personens stil. Kläderna man har på sig kan berätta väldigt mycket om personen som har de på sig. Följer personen trenderna och har på sig kläder som är inne vill den nog inte sticka ut för mycket. Har personen istället på sig ”ovanliga” och ”annorlunda” kläder vill den förmodligen visa att den inte riktigt är som de andra. 

Det är dock fel att man är mindre värd ifall kläderna man har på sig inte kommer från dyra märken. I skolan kan man bli mobbad för att man har på sig kläder man ärvde av sin bror eller för att man köpte de i en secondhandbutik. I slutändan är det ändå upp till personen som bär kläderna vart kläderna är köpta och hur den matchar sin tröja med byxorna. 

Jag tror att många människor känner sig bättre och mäktigare ifall de har på sig dyra kläder, precis som Gustav gjorde när han fick ha på sig den stora pälsen. Kläder kan höja ens självförtroende men priset och det lilla märket vid sidan av bröstkorgen borde inte ha något med det att göra. Enligt mig är det helt upp till en själv vad man har på sig och vart man köper det. Så länge man känner sig bekväm i kläderna har man all rätt till att ha på sig de.

Träningsdagbok

Jag var förkyld när vi sprang Gunnesbo rundan och hade därför väldigt svårt att andas under tiden när jag sprang vilket ledde till att jag flera gånger fick stanna och andas ut. Jag fick tiden ___ minuter vilket jag inte var nöjd med, men samtidigt visste jag att det berodde på att jag stannat upp så många gånger. Nästa gång vi springer vill jag inte stanna upp en ända gång för att inte tappa tempot. Jag vill helst också springa på undre 20/nära 20 minuter.

Vecka 1

Joggingrunda på 4 km
Jag joggade i ett ganska lugnt tempo eftersom jag inte tränat på ganska länge och inte ville överanstränga mig eller skada mig. Efteråt kändes det ganska bra, jag var inte speciellt trött och jag var nöjd med tiden och tempot jag sprang med.

Tabata intervaller
Tabata intervallen går ut på att man varvar mellan att springa sitt snabbaste i 20 sek och i ett lugnt tempo i 10 sek. I början var det inte så himla jobbigt men när jag sedan hade sprungit några gånger började det verkligen kännas i benen och hjärtat. I slutet började jag få väldigt ont i mina benhinnor så jag avslutade det sista varvet och gick hem för att strecha och vila ut benen.

Vecka 2

Jag hade hostat väldigt mycket under de senaste veckorna och när jag gick till vårdcentralen för att kolla upp det visade det sig att jag har luftvägsinfektion. Jag fick antibiotika och valde att inte träna denna veckan eftersom jag började hosta så fort jag blev det minsta lilla andfådd.

Vecka 3

Jag var fortfarande lite sjuk och värken i benhinnorna kom tillbaka varje gång jag ansträngde mig för mycket så jag tog det ganska lugnt med tränignarna.

Joggingrunda på 2,5 km
Jag tycker att det är väldigt roligt att vara ute och springa men ville inte överanstränga min kropp eftersom jag precis hade varit sjuk och för att jag hade ont i benet så jag joggade i ca 2,5 km. Det gick helt okej ifall man inte tänker på hur mycket jag hosta under tiden och hur ont jag hade i speciellt det högra benet när jag kom hem.

Cykla 4,2 km - varje dag i veckan
Tidigare har jag tagit bussen hemifrån till Eslövs station vilket var enligt mig väldigt onödigt. Så för att förbättra min kondition valde jag att börja cykla till stationen. Det är bara 2,1 km dit, mesta delen av vägen dit är dock uppförsbacke. Jag tyckte inte alls det var jobbigt, det var snarare skönt att cykla i den kalla morgonluften och vakna upp på morgonen.

Vecka 4

Cykla 4,2 km - varje dag i veckan
Jag fortsatte att cykla till stationen i Eslöv även denna veckan. Jag tycker att det är ett jättebra sätt att vakna upp på morgonen så att man sedan kan hänga med bättre i skolan. Förra veckan tog det mig ca 7 minuter att cykla till skolan eftersom jag tycket att det kunde bli lite jobbigt när uppförsbackar kom osv men nu cyklar jag dit på ca 5 minuter och tycker inte att det är jobbigt någonstans.

Orientering i Skrylle
Egentligen skulle jag orientera själv men eftersom Amina inte hade någon att orientera med och jag inte var helt säker på ifall mitt ben skulle börja göra ont eller inte valde jag att orientera med henne. Förutom att vi missade den första kontrollen tycker jag att det gick jätte bra. Vi skiftade mellan att jogga (när det var långt till kontrollen) och powerwalka (när vi var nära kontrollerna så att vi inte missar de). Jag tror att vi fick tiden 57 minuter och jag är ganska nöjd med det eftersom vi båda inte är speciellt vältränade.

Framtidens energi snurrar

En liten turbin som sitter vid sidan av poolen och rengör vattnet samtidigt som ny energi skapas kan vara ett nytt sätt att förminska användningen av fossila bränslen. Vårt förslag ligger bakom en turbin som sätts någonstans där stora eller små mängder av vatten används. När vattnet rinner igenom sätter turbinen fart och snurrar. Energilösningen rengör då vattnet samtidigt som den skapar förnybar energi.

Varje dag gör vi oss av med ca 160 liter vatten. Det vattnet gå till spillo. Genom att använda oss av en vattenturbin kan vi samtidigt som vi njuter av vattnet använda det för att skapa förnybar energi. En del människor menar att priset för en turbin är väldigt högt för mängden energi den kommer producera. Priset på en färdigtmonterad turbin skulle ligga mellan 120 - 150 000 kronor vilket är ett ganska högt pris men jag vill ändå framhålla att man sparar en hel del pengar genom att använda sig av vårt koncept.

I Augusti detta året kostade 1 kWh strax under 40 öre, vilket inte ser ut som en stor summa men i längden blir det ganska dyrt. En villa beräknas dra ca 25 000 kWh per år (2011) vilket motsvarar ungefär 1 000 000 kronor per år som går till elen. Om man därför kopplar turbinen till flera föremål skulle man kunna utvinna tillräckligt  energi för att sköta t.ex. belysningen hemma. På så sätt kan kommer det löna sig i längden.

I Sverige finns nästan 2000 både stora och små vattenkraftverk. Ett mindre vattenkraftverk finns i Dalsland där Inga och Bertil Gustafsson får fram energi från Frändeforsån. Varje år producerar de 500 000 kWh, paret Gustafsson kan sedan sälja vidare elen till elföretag. En pool skulle självklart inte producera lika mycket energi som en å gör. Därför har vi planerat att utveckla vårt förslag och göra det användbart för duschar, badkar, tvättmaskiner m.m i framtiden.  Detta vill vi göra för att man ska kunna producera så mycket energi som möjligt hemma när man i ändå använder sig av sådana vardaliga saker, men också för att alla inte har en egen pool i trädgåren. De människorna som inte äger en pool skall fortfarande kunna använda sig av vårt koncept och koppla turbinen till andra föremål.

Fossila bränslen leder till stora utsläpp av koldioxid samt miljöförstörningar, ändå används det till 30% av Sveriges energiförsörjning. Förnybara energikällor som t.ex. vattenkraftverk släpper ut mindre koldioxid samtidigt som de kan användas om och om igen och tar därför inte slut. Varför använder man då medvetet fossila bränslen? Istället för att förstora miljön ännu mer kan vi tillsammans förska förbättra den genom att använda oss av så lite fossila bränslen som möjligt och försöka minska miljöförstörnignarna.

Genom att använda dig av detta kan du njuta av din pool samtidigt som du förbättrar din ekonomi och miljön runt om kring dig. Det är helt och hållet upp till dig vart och hur mycket du vill använda dig av turbinen men även vad du kommer att använda elen till.  

Detta är ett bra alternativ för hushåll som använder som använder sig av större mängder vatten, kanske för att de är många i familjen eller för att de har en pool i trädgården och en bubbelpool inomhus som används flitigt. Jag vill ändå framhålla att mindre familjer med mindre vattenförbrukning självklart kan använda sig av vårt koncept och hjälpa till med minskningen av användningen av fossila bränslen.

Är du beredd på att snurra igång framtidens energi?

Källförteckning

Ström, Wiveca [Elektronisk] (2014-10-02) Kraft från vattnet, Bohusläningen. Tillgänglig: http://web.retriever-info.com/services/archive/displayDocument?documentId=057350201410021C60FAE09BD061424CDCCE74202DA260&serviceId=2

Michael Töråsen, Martin Kinnander. Elförbrukning i en genomsnittlig villa respektive lägenhet, Energirådgivaren.se [Elektronisk] (2011-09-30) Tillgänglig: http://www.energiradgivaren.se/2011/09/elforbrukning-i-en-genomsnittlig-villa-respektive-lagenhet/

Vattenfall (2014) [Elektronisk] Tillgänglig: http://www.vattenfall.se/sv/spara-vatten.htm

Vattenfall (Augusti, 2014) [Elektronisk] Tillgänglig: http://www.vattenfall.se/sv/rorligt-elpris-historik.htm

Försäljare av turbiner [Elektronisk] Tillgänglig: http://home.swipnet.se/~w-22665/vatten.html

Ekelund, Niclas. Ohlsson, Anders. (2011) Gleerupslms, Fysikboken, sida 99-108. [Elektronisk] Tillgänglig: http://www.gleerupslms.se/gbook/v3/index.php?id=54

Resonemang kring källorna

Den första källan är en artikel skriven i Bohusläningen. Den heter “Kraft från vattnet” och är skriven av Wiveca Ström den 2 Oktober 2014. Jag hittade källan via mediearkivet och eftersom uppgiften var att använda sig av minst en källa därifrån konstaterar jag att det finns trovärdiga artiklar på sidan. Artikeln är skriven för att i stort sätt informera andra om hur man kan leva men också för att påverka andra att tänka lite mer på miljön.

Informationen om hur mycket el en villa drar i genomsnitt per år hittade jag i den andra källan. Det är en hemsida som finns till för att informera om energi och klimatsmarta lösningar. Hemsidan drivs av Micheal Töråsen och Martin Kinnander. Informationen är skriven den 30 September 2011. Jag valde ändå att använda mig av källan för att jag tror inte att mängden el man använder minskar/ökar drastiskt. För att inte lura någon skrev jag även att antalet kWh är uträknat år 2011.

Två av mina källor kommer från en hemsida som heter www.vattenfall.se. Hemsidan har inte skrivit ut avsändare av texten och endast skrivit att det är skrivet/senast uppdaterat år 2014. Syftet bakom hemsidan är att informera och visa folk hur de kan spara pengar genom att använda sig av rätt energikällor. Hemsidan ligger bakom ett stort företag vilket vilket får mig att tro att informationen på hemsidan är trovärdig och stämmer med verkligheten.

Den femte källan jag har skrivit i min källförteckning var jag mest osäker på. Det är en hemsida som säljer olika slags turbiner. På hemsidan hittade jag inte heller vem som hade skrivit allting och datumet det var skrivet. Jag valde ändå att använda mig av källan eftersom det är en försäljningssida och priset borde då stämma med verkligheten så länge de inte lurar folk på pengar.

Till sist tog jag också fakta från vår fysikbok på gleerumslms, mina lärare och klasskompisar.